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Unità didattica 3. LA SEGNALETICA: percorsi didattici suggeriti

3.1) Il labirinto
Prevede una scheda da stampare per svolgere un percorso di conoscenza dei simboli di pericolo in classe, che possono essere approfonditi attraverso la Guida della Regione Lombardia "La casa dei veleni" (vedi percorso 6) e la Guida INAIL "La segnaletica di sicurezza".
Attività: costruire con i bambini un cartellone con i simboli conosciuti, nel quale aggiungere man mano quelli nuovi dei quali abbiamo scoperto il significato.
Attività: in palestra possiamo simulare il percorso “Casa Sicura City”, nel quale gli ambienti della casa (rappresentati da oggetti di uso quotidiano) sono le diverse ‘tappe’ da superare: ogni squadra composta da 4 bambini, dovrà collocare in ogni ambiente almeno 2 cartelli che indichino a quali pericoli prestare attenzione.

3.2) Lettura "Che fame!"
Il testo è il primo della serie "senza finale": è proposto in formato PDF per essere stampato e distribuito ai bambini, che potranno così inventare il finale della storia per poi drammatizzarla con i compagni.

3.3) Segnaletica Quiz
Prevede 3 batterie di test sulla segnaletica di sicurezza da svolgere on line o da prelevare.
Note: tutti i segnali sono esposti nella Guida INAIL "La segnaletica di sicurezza".
Attività: in palestra possiamo proporre il gioco creativo “Segnali per una casa sicura”: i bambini, dopo aver ripassato il significato simbolico delle forme dei segnali della sicurezza (triangolo, cerchio, quadrato di prescrizione, avvertimento, divieto) ed i segnali gestuali, singolarmente o a coppie dovranno inventare nuovi cartelli da utilizzare in casa, personalizzando quelli già conosciuti.